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王隆文:七十年来美国中国学研究范式发展:基于“多元一体”的视角
2019-05-14 14:49:08   来源:中国人权网   作者:
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  美国的中国学研究在学科史上表现出反传统汉学的特征,在研究取向上表现出聚焦现实问题和明显的对策性思维,是二战以来服务美国全球战略内“东亚政策”的产物,旨在为美国军方和政府更好地掌握和丰富东亚知识谱系。研究的现实功用促使美国的中国学研究范式不断自我调整与修正,经历了从“西方-中国”二元中心论争、非中心论,再到“共同行动论”的转变轨迹。共同行动论是中美学术交流的结果,在尊重各国研究者平等参与地位基础上,提倡以中国为本位开展协同对话,并以他者经验来检视自身不足。该范式对中国本体的研究表现出“多元一体”的格局:尊重中国作为横跨东亚与内亚的区域力量,将区域研究范畴内“东亚框架”与“内亚框架”进行整合;也尊重中国内部发展中的一体化趋势,如在藏学研究“中心-边缘”模式的更新中进行同步对话;同时尊重中国作为政治文化共同体的“中心-外延”格局,以国别研究思路引导区域研究。以美国中国学研究的经验关照中国本土人权研究的未来发展,需要将“他者”经验内化为符合中国时空语境的解释。包括:中国特色人权理论体系的发展应注重“中层概念”的建构,具体人权议题的研究应注重“国家中心取向”与“地方个别化特征”的结合,以及对美国中国学研究“中心-边缘”模式的未来评估打好提前量。
 
  作者:王隆文,四川大学国际关系学院(中国西部边疆安全与发展协同创新中心)副研究员、四川大学人权法律研究中心研究人员。
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