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《中国儿童参与状况报告(2017)》

  • 作  者:
  • 译  者:
  • 出版社:社会科学文献出版社
  • 出版日期:2018年

内容简介:

  本书倡导从儿童教育和发展的角度研究儿童参与,研究儿童关键的生活经历和教育实践对于儿童发展的影响,共分为总报告、调查篇、专题篇和附录四个部分。
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