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四川61个县义务教育发展基本均衡

2015-10-23 14:22:15   来源:四川日报   作者:江芸涵
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  10月20日,教育部官方网站刊发了《国家教育督导检查组对四川省28个县(市、区)义务教育均衡发展督导检查反馈意见》(“《意见》”)。继前两年34个县通过国家认定后,今年又有27个县通过国家督导检查,这意味着,我省义务教育均衡县目前达到61个。
 
  9月20至25日,国家教育督导检查组对四川省申报的27个义务教育发展基本均衡县(市、区,以下简称县)进行了实地督导检查,检查内容包括义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况和公众对本县义务教育均衡发展的满意度等四个方面。
 
  《意见》公布的督查结果显示,27个县义务教育学校办学基本达到了评估标准;小学差异系数在0.207-0.575之间,初中差异系数在0.162-0.514之间,均达到了校际均衡国家标准;县级政府推进义务教育均衡发展工作得分在89至99分之间,达到了国家规定的要求;公众满意度调查结果均在85%以上,基本符合要求,未发现作为“一票否决”的重大安全责任事故和重大违纪违规行为。督导检查组将把此次督导检查结果向教育部和国务院教育督导委员会报告,提请最后认定公布。
 
  “四川省始终坚持把义务教育均衡发展作为地区经济社会发展的基础性、先导性的战略任务,牢固树立城乡统筹、缩小差距、均等服务、促进公平的指导思想,努力追求人人享有更好更公平教育的目标,科学谋划,分类指导,克服困难,扎实推进。继前两年34个县通过国家认定后,今年又有27个县接受国家督导检查,成效明显。”《意见》充分肯定四川省义务教育均衡发展成绩的同时,也指出了存在的问题:部分县个别年份的教育经费投入未实现增长;办学条件还存在薄弱环节,绝大多数受检县不同程度地存在主城区、县城中小学占地面积、校舍面积和体育运动场地不足、班额过大等现象;教师队伍建设仍存在不足,音体美等学科专业教师不足的问题仍在许多农村学校普遍存在。
 
  对此,国家教育督导组提出,推进义务教育均衡发展是一项长期而艰巨的任务,四川省各市(州)、各县应针对本次检查中、以及市县自查和省级评估中发现的薄弱环节,对照国家和省定标准,认真研究,提出方案,部署整改。完善机制,切实保障教育投入;统筹规划,逐步改善办学条件;优化调整,着力提升教师素质;强化督导,建立健全长效机制。
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