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《中国全民教育国家报告》暨联合国教科文组织第五届全民教育高层会议和中非教育部长论坛简介

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《中国全民教育国家报告》暨联合国教科文组织第五届全民教育高层会议和中非教育部长论坛简介

中华人民共和国教育部

(2005年11月10日)

  (一)

  2000年达喀尔会议以来,中国全民教育实现了新的突破:义务教育发展取得历史性进步,"两基"(基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲)攻坚取得显著进展,成人识字率有较大提高,教育的性别差异明显缩小;农村义务教育得到空前的重视和推进,投入水平、教师素质、办学条件得到明显改善。教育发展有力地支撑了中国经济和社会的快速发展。

  目前,中国6-14岁儿童约有1.8亿人,在2000年中国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲之后,这几年中国政府又实施西部"两基"攻坚,特别是对贫困地区家庭学生提供资助政策的出台,对提高农村学生的巩固率、降低辍学率以及保证适龄儿童按时入学等方面,发挥了巨大作用,有利地促进了农村义务教育发展。2004年全国通过"两基"验收的县(市、区)达到2774(含其他县级行政区划单位199个),"两基"人口覆盖率由2000年的85%提高到93.6%。西部12个省(直辖市)已按要求全面推进"两基"的实现。2004年全国小学在校生1.12亿人,学龄儿童净入学率达到98.95%,小学毕业生的升学率达到98.1%,比2000年提高3.2个百分点,农村与城市的差距进一步缩小;初中阶段在校生6528万人,毛入学率达到94.1%,比2000年提高5.5个百分点。成人扫盲取得巨大成就。2001-2004年全国共扫除文盲803万人,年均扫除文盲200多万人,青壮年文盲率控制在4%左右,成人识字率居发展中人口大国前列。2000年成人识字率已达到90.9%。1984年至2004年间,中国在联合国教科文组织颁发的"国际扫盲奖"中,荣获"野间扫盲奖"及"野间扫盲奖"荣誉奖、"娜杰达.克.克鲁普斯卡娅奖"、"国际阅读协会扫盲奖"、"世宗王奖"及"世宗王奖"表扬奖、"国际扫盲奖"表扬奖等共14个奖项。其中,中国的四川省巴中县、山东省五莲县、河南省西平县、新疆、全国妇女联合会、甘肃省天水市和青海省等获得了国际扫盲大奖并颁发了奖金。农村职业教育和成人技术培训得到进一步发展。广泛开展农村实用技术培训和劳动力转移培训。

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